Академічна доброчесність
Чесні знання. Достовірні результати. Відповідальна професія.
Академічна доброчесність — основа навчання, викладання і досліджень на кафедрі геодезії, землеустрою, будівельних конструкцій та безпеки життєдіяльності ЧДТУ.
Що таке академічна доброчесність?
Академічна доброчесність — сукупність цінностей, принципів і заснованих на них правил, якими керуються учасники академічної діяльності. Вона забезпечує довіру до результатів навчання, наукової роботи та професійної підготовки.
Наші принципи
Чесність
Самостійно виконувати завдання та відкрито вказувати використані джерела й інструменти.
Довіра
Підтверджувати результати реальними даними, перевірюваними методами і власним внеском.
Повага
Шанувати авторство, інтелектуальну власність, думки та гідність інших.
Справедливість
Дотримуватися прозорих критеріїв оцінювання і рівного ставлення до всіх учасників.
Відповідальність
Відповідати за точність інформації, якість роботи та наслідки професійних рішень.
Принциповість
Запобігати порушенням, повідомляти про них та підтримувати культуру доброчесності.
Правила для студентів і викладачів
Здобувачам освіти
- Виконуйте навчальні завдання самостійно, якщо інший формат не визначено умовами роботи.
- Позначайте цитати, дані, формули, карти, зображення та інші запозичення; додавайте коректні посилання на джерела.
- Не вигадуйте польові вимірювання, результати експериментів, обстежень чи розрахунків.
- Не подавайте чужі або раніше подані власні роботи як нові без належного дозволу та зазначення.
- Уточнюйте дозволені способи використання ШІ у викладача; повідомляйте про застосування відповідно до вимог.
Науково-педагогічним працівникам
- Встановлюйте зрозумілі вимоги до робіт і критерії оцінювання до їх виконання.
- Навчайте академічного письма, цитування та перевірки достовірності джерел.
- Забезпечуйте неупереджене оцінювання та прозорість зворотного зв’язку.
- Дотримуйтеся правил авторства і належно відображайте внесок співавторів.
- Відповідально використовуйте ШІ й інструменти перевірки робіт, враховуючи їхні обмеження.
У професійній підготовці G18 і К10. Неприпустимо підміняти результати GNSS-спостережень, геодезичних вимірювань, ГІС-аналізу, обстежень об’єктів, моделювання небезпек чи розрахунків ризиків вигаданими значеннями. Використані набори даних, методики та межі точності слід фіксувати так, щоб результати можна було перевірити.
Що вважається порушенням?
Закон України «Про академічну доброчесність» визначає різні види порушень. Нижче наведено поширені приклади; повний перелік міститься у статті 18 Закону.
Академічний плагіат
Використання чужих текстів, ідей або результатів без належного посилання на автора чи джерело.
Самоплагіат
Подання раніше оприлюднених власних результатів як нових без належного зазначення.
Фабрикація та фальсифікація
Вигадування даних або свідома зміна наявних результатів для створення недостовірної інформації.
Несамостійне виконання та недозволена допомога
Виконання індивідуальних завдань іншими особами або отримання/надання допомоги всупереч встановленим правилам.
Недоброчесне використання ШІ
Представлення згенерованих текстів, зображень, моделей або даних як власних результатів без належного розкриття.
Недоброчесне оцінювання
Умисне порушення правил оцінювання, що призводить до необґрунтованого завищення або заниження результатів.
Порушення розглядаються і заходи реагування застосовуються відповідно до законодавства та чинних внутрішніх документів ЧДТУ, із забезпеченням прав усіх учасників процедури.
Штучний інтелект і академічна доброчесність
Системи ШІ можуть допомагати в пошуку напрямів аналізу, структуруванні матеріалу, редагуванні мови або роботі з даними, якщо це дозволено правилами конкретного завдання. Водночас автор несе відповідальність за достовірність тверджень, коректність цитувань, результати обчислень і власний внесок.
- Перевіряти факти, нормативні посилання, розрахунки та джерела незалежно від ШІ.
- Чітко відокремлювати власні висновки від автоматично згенерованих матеріалів.
- Повідомляти про використання згенерованих об’єктів відповідно до закону і правил ЧДТУ.
- Не вводити до зовнішніх сервісів конфіденційні або чутливі дані без правових підстав.
- Здавати згенерований текст, схему чи код як повністю власну роботу.
- Посилатися на неіснуючі публікації, ДБН, стандарти чи нормативні акти.
- Підміняти ШІ-відповідями результати фактичних обстежень і вимірювань.
- Приховувати використання ШІ всупереч вимогам освітнього завдання.
Офіційні правила: Положення про доброчесне використання систем штучного інтелекту в ЧДТУ.
Перевірка академічних і кваліфікаційних робіт
Підготовка роботи. Перевірте оформлення посилань, список джерел, достовірність даних, авторський внесок і дотримання вимог до ШІ.
Подання. Передайте роботу керівникові або відповідальній особі у спосіб і строки, встановлені чинними вимогами ЧДТУ та кафедри.
Перевірка та оцінювання. За встановленою процедурою робота може проходити перевірку на текстові збіги та інші ознаки порушення доброчесності. Звіт програмного засобу потребує фахового тлумачення.
Рішення. Подальші дії, можливість доопрацювання та допуск до захисту визначаються чинними нормативними актами і правилами освітньої програми.
Немає підстав прирівнювати будь-який відсоток текстових збігів до автоматичного встановлення плагіату без аналізу змісту, характеру та оформлення запозичень.
Нормативно-правова база та документи ЧДТУ
Законодавство України
Локальні нормативні документи університету
Як повідомити про можливе порушення?
Якщо ви маєте обґрунтовані відомості про можливе порушення академічної доброчесності, ознайомтеся з чинним порядком подання повідомлень і зверніться через визначені ним канали. У повідомленні доцільно конкретно описати обставини та додати наявні матеріали. Розгляд має здійснюватися відповідно до встановленої процедури з дотриманням прав учасників.
Ознайомитися з порядком подання та розгляду повідомлень · Зв’язок з освітнім омбудсменом ЧДТУ
Контакт відповідальної за академічну доброчесність особи кафедри варто додати після офіційного підтвердження ПІБ, посади та адреси електронної пошти.
Поширені запитання
Чи можна використовувати інструменти штучного інтелекту під час виконання роботи?
Залежить від правил дисципліни та конкретного завдання. Дозволене використання не скасовує вимоги щодо самостійного внеску, перевірки результатів і повідомлення про застосування ШІ відповідно до законодавства та положення ЧДТУ.
Чи є будь-який текстовий збіг доказом плагіату?
Ні. Збіги можуть стосуватися правильно оформлених цитат, стандартних формулювань та бібліографії. Характер використання джерел оцінюють з урахуванням контексту і правил роботи.
Як використовувати рисунки, карти, фотографії та чужі набори геоданих?
Потрібно вказувати джерело, автора (якщо відомий), дотримуватися ліцензійних умов та вимог до використання даних. Для створених або модифікованих вами матеріалів слід чітко позначати, які дані взято з інших джерел.
Що робити, якщо не погоджуюся з висновком щодо своєї роботи?
Ознайомтеся з підставами рішення, відповідним внутрішнім актом ЧДТУ та передбаченою процедурою оскарження. За консультацією щодо прав учасників освітнього процесу також можна звернутися до освітнього омбудсмена університету.
Навчальні матеріали та корисні ресурси
Курс для викладачів
Prometheus: «Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів».
Самоосвіта академічної спільноти
ВУМ online: «Академічна доброчесність в університеті».
Бібліотечні ресурси
Електронно-бібліотечна система ЧДТУ — для пошуку першоджерел і навчальних матеріалів.
Інформацію на сторінці підготовлено з урахуванням нормативних джерел, доступних станом на 8 листопада 2026 року. У разі розбіжностей визначальними є чинне законодавство й офіційні внутрішні акти ЧДТУ.